Contexto de la UNE 66181:2012

La globalización y el desarrollo de formación basada en el uso de las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) han contribuido a mejorar y ampliar la oferta educativa. La oferta educativa actual es inmensa y los posibles alumnos deben de disponer de herramientas que les permitan hacer una elección de la formación que pueda cubrir sus necesidades, ya que no disponemos de la existencia de un sistema público y normalizado que identifique las características de los productos formativos virtuales.

El gran avance en los últimos años de las tecnologías de la información y de Internet ha dado cabida a una nueva manera de enseñar: la formación virtual. Un tipo de formación que permite que el aprendizaje no esté reñido con la falta de tiempo, con las limitaciones de horario o con los desplazamientos a un distinto lugar geográfico.

Esta situación ha generado la necesidad de elaborar un estándar para la gestión de la calidad de la formación virtual, la Norma UNE 66181:2012, un estándar de certificación que viene a ser una guía para identificar las características de las acciones formativas online, de manera que los destinatarios puedan seleccionar las acciones que mejor se adapten a sus necesidades y para que los gestores y desarrolladores puedan mejorar su oferta formativa para garantizar la satisfacción de los alumnos y alumnas.

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